cctv电竞世界

首頁

“獻出你的好建議——我為安岳教育質量提升獻計獻策”初賽第一期投票開啟

  投票啦!投票啦!

  為深化安岳教育質量現狀認識,找準問題差距,明晰提升教育質量的發展方向和重點任務,助推安岳教育快速發展,安岳縣教育和體育局在“安岳教育”微信公眾號上開展了“獻出你的好建議——我為安岳教育質量提升獻計獻策”活動,面向廣大網友征集好建議,積極為安岳教育發展建言獻策。

  縣教體局組織評審組通過審核,第一期共評出28條優秀好建議參與網絡投票。

  那么問題來了!如何投票?

  趕緊跟著小編來看看!

  投票規則

  1.每周投票評選出10名“人氣好建議”。

  2.本周投票時間:5月20日—5月26日。

  3.經過初評,專家評審小組將根據網友投票情況,經過綜合全面評審,最終確定20條“好建議”供網友進行投票,選出前10名,確定獲獎名單并公布,發放獎金。

  4.本活動最終解釋權歸活動主辦方。

  獎項設置

  1.網絡征集階段:設置“每周人氣好建議”獎項,每周10條,共50條,每條獎勵100元;

  2.評選結果階段:經網友投票評選出的“十大好建議”,每條獎勵1000元;入圍評選結果階段20大“好建議”,但網絡投票未進入“十大好建議”的,每條獎勵300元。

  下面一起來看一看

  大家提出的“好建議”

  1. 龍臺責任區教育督導組

  一、建議教育局建立1個“基礎數據庫”。將各股室涉及的可能需要的數據進行編列,由基層學校每個季度/月/或適時上報進行數據動態更新。目的是(1)避免上報各股室之間數據矛盾;(2)共享數據資源,避免下級單位重復報送多頭報送隨意報送。

  二、建議“大賽活動務求真實性”。減少或避免缺乏真實性的大賽活動及各部門向學校、學生攤派的大賽活動,提高大賽的可信度。比如有些學生征稿、繪畫、手機答題等大賽,基層學校往往是教師代筆的作品獲獎,學生真實的作品不能獲獎。目的是不要助長弄虛作假之風。

  三、建議進一步提高個別工作人員業務水平。比如轉發的文件通知,業務人員盡量先讀懂弄準要求及概念再安排下級,盡量避免工作重復耗時耗力,卻達不到上報要求。

  四、建議進一步優化檢查督查考核方案。目的是減輕學校、教師其他過重工作負擔,突出“安全工作、教育教學質量中心”考核,利于學校有更多精力去抓好學校教學中心工作。促進學校工作常態化規范化管理。(龍臺教育督導組 周應培)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  2.建議將中考體考時間放到初三上學期

  理由1.最后一個學期初三體實考訓練時間緊,和學習搶時間,上學期考了,最后一個學期安心復習。2.下學期體考天氣好,氣候涼快,有利于出成績和學生身體健康。(李家鎮中 李奇)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  3.強“校本教研” 提“專業素養”

  農村學校受交通、地理位置、辦學條件等制約,難引進高學歷有教學經驗成熟的教師,優秀骨干教師外流明顯,在教育、教師專業素養發展方面相對滯后。學校對校本研修重視不夠,制度形同虛設,研修效率低下。

  探索農村特色校本研修策略,提教師專業素養,做最好的自己。研究校本研修制度建設、內容、途徑與策略,構建保障與激勵機制。準定位主旨,強過程管理,做好“六活動”:讀書,聽評課,課題研究,心理健康建設,專業引領,同伴互助。達到教師專業素養提升,學生綜合素養提高,學校質量普遍提高的目的。(安岳縣云峰鄉中心小學 廖澤兵)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  4. 德育,體育等工作有待提高

  現狀分析:德育,體育等工作有待提高。學生思想上問題多,學生身體素質,思想素質都比較差。表現在行為習慣上也很不好。我們聽到社會上的人最常說的一句話就是現在的學生硬是不像話:不勞動,脾氣大,愛挑食,沉迷于電視或是手機,不尊敬長輩&hell卡通;&hell卡通;安岳是勞務輸出大縣,留守兒童數量多。父母只能最大限度地滿足他們的物質需求,卻忽略了對孩子的心靈呵護。

  建議:家長外出務工的現狀學校不能改變, 所以學校只能擔任起臨時家庭的責任,而教師就是孩子們的臨時父母。中小學校,尤其是鄉鎮的學校,第一,開設各種興趣班。如國學班,體育班,生活技能班,第二,帶班的教師可以專人專責,也可以班級為單位,由上課教師擔任,工作量按時計算。第三,建立家校交流群。教師把學生的思想動態,行為表現及時告知家長,家長也要把孩子在家里的問題告訴老師。第四,學校根據實際開設的課程,對教師進行專門培訓。從而培養出身體健康,品德高尚,具有健全人格的學生。(安岳縣護龍初中 袁梅 )

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  5.為安岳教育質量提升略提拙見

  我是語文教師,我就語文學科談談我的拙見。安岳孩子的語文存在的問題還是挺讓人擔憂的:孩子會說,卻不會寫字;能寫,卻寫不通順;會想,卻想不周全;能答,卻答不全面。我覺得是識記太少,閱讀量太少,知識面太窄造成的。

  我個人認為:提高語文成績的最好途徑是狠抓識記和閱讀。把家長多余的時間擠出來,陪著學生記、讀。如:(一).學生學的字詞,家長每天堅持反復聽寫,好詞、好句、好段、好篇堅持督背,教師通過曉視頻檢查完成情況,師、生及家長三方合作,效果應該會不錯。(二).每天堅持一小時以上的課外親子閱讀(家長也讀書,不在旁邊玩手機),午后到校待課的時間把班上的圖書角用起來。學生在閱讀時,身邊備好字典,不認識的字自己查,這樣學生識記的字多了,能說就能寫了。準備筆、本,隨時做好讀書筆記,見的好詞、好句、好段多了,便也會寫了。思維活了,想問題就想得遠了,答問就全面了。做到以上兩點,語文成績一定會提高的。

  語文好了,學生的理解能力、運用能力強了,其它學科又會弱到哪兒去?(安岳縣啟明九年義務教育學校教師 羅智莉)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  6.改善辦學條件,促進教學質量的提高。

  要加大對硬件設施薄弱學校的投入,努力改善學校各方面辦學條件。安岳實驗小學是安岳縣重點小學,獲得的榮譽不計其數。在校學生約3300人,學校的操場面積嚴重不達標,很多體育設施無處安放,無法滿足學生在室外鍛煉身體的目的。在職教師157人,48個教學班,有40個班的教室內的多媒體無法使用或使用效果很差,直接影響教學的效果和質量。老師們有了好的教學輔助手段,學生有了強健的身體,教學質量怎么會提不高呢?(安岳實驗小學 李思壇 )

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  7.四川省安岳實驗中學

  一、加強高完中校級干部的培訓和后備干部的培養,解決高中校級干部年齡老化的問題,確保我縣高中管理水平更進一步。

  二、繼續推進人事制度的改革,發揮崗位競聘的積極作用,開啟第四輪崗位競聘。

  三、縣城高中招聘教師要打破只招研究生和部屬師范院校的免費師范生的限制,要允許招聘省屬師范院校的免費師范生,以補充多學科教師不足的問題,解決教師負擔過重的問題,促進教學質量的提升。

  四、對各學段的不同學科教師的任課量確定一個范圍的工作量,如高中語文10-12節/周(不含早晚自習);對不同學段教師的坐班時間給出明確的規定(周一至周五)。

  五、出臺對優秀教師(特級、名師、省市縣骨干教師等)的激勵措施,讓他們安心、堅守安岳教育,出臺對校長的激勵措施,如校長實行職級制(特級、高級、一級校長等),給予一定的津貼或給出發津貼的政策。(四川省安岳實驗中學 周昌國)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  8.召開學困生家長會,家校合力提成績

  安岳教育質量發展不平衡,提升廣大農村學校教育教學質量是關鍵。農村學校學困生嚴重,留守孩子很普遍。教育要培優補差,補差工作任重道遠,要重落實,出效果。學校可以召開學困生家長會,研究家庭教育,分享教育管理方法,讓這部分孩子思想上愛學習,行動中樂學習,體驗學習快樂,知曉學習有用,促成自覺學習。心有多大,夢想就有多大,孩子思想轉變了,成績就會提升。(安岳縣天林鎮中心小學 鄧登愛 )

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  9.安岳縣朝陽鎮九年義務教育學校

  近兩年,由于義務教育均衡發展工作的促進,各校教育硬件得到很大改善,一大批新的設施設備投入使用,教育管理現代化水平得以提高,但各校在運用現代化設備、技術進行管理的過程中,仍遇到了一些問題,如硬件條件還不夠完善的,如軟件不夠豐富的,運用不熟練、效率不高。因些,我建議:

  1. 再次核查各校網絡連接情況,確保每所學校、第個校點網絡暢通,設備完好。

  2. 建立教育教學軟件庫。由教育局組織,調查了解各校教育教學軟件運用及需求情況,精心挑選、購置一批實用、好用的教育教學管理軟件,提供各校使用。(安岳縣朝陽鎮九年義務教育學校 鄧長勝)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  10.安岳縣永順鎮翻身九年義務教育學校

  百年大計,教育為本,非常有幸參加了安岳縣這次“我為安岳教育質量提升策”網絡征集活動,作為一名農村鄉鎮教師,感覺自己學校與城鎮學校相比,無論在教學水平,教育設施與家庭素質方面都有很大差距。教育問題一直受到了社會的廣泛關注,而農村中小學教育則是重中之重,縱觀我縣的教育現狀,有責任與義務為教育獻計獻策。

  一 安岳縣教育質量現狀分析

  全縣教師年齡結構不合理,農村中小學教師隊伍老齡化,后繼乏人,形勢嚴峻。專業教師嚴重不足,農村小學音樂、體育、美術、科學等科目,任課教師絕大多數是兼職的,絕大部分農村教師變成了“全能型”老師。教師分布不平衡。縣城及周邊小學人員超編現象嚴重,而那些偏遠地區的中小學卻缺乏人手。

  二 促進我縣教育質量提升的建議與舉措

  要考慮農村學校區域廣、生源分散、班級少、平行班少等特點,合理核定農村學校教職員工編制,保證農村學校有足夠的教師編制。要堅持實行城鄉教師交流制度。農村學校每年必須保證一定數量農村教師進修培訓,合理安排城區學校名師、高級教師、骨干教師到農村支教,采取更加優惠政策鼓勵城區教師到農村學校任教。(安岳縣永順鎮翻身九年義務教育學校 陳德寬)

  ※※※※※※※※※※※※※※※※

  11.推動成資教育同城化,促進安岳教育同發展

  安岳教育的現狀分析:一是學位緊張。隨著外來人員大量涌入縣城,加上國家全面放開二孩,縣城學校學位緊張的問題日益突出;二是人才外流。優質師資向教育發達的地方(例如成都)外流,接著優質生源也不斷流失,這種流失造成了目前安岳教育的發展滯后。

  點子一:改善教育的基礎環境。學習成都的辦學經驗,公辦民辦教育一起上,公辦民辦學校一起建。安岳要積極爭取省上支持,引進民間資本,大力發展我縣社會辦學,逐步建立教育園區。從申報審批、制度管理、教育用地、師資建設等諸方面給民辦學校開綠燈,引進從大學到小學的高端、優質民辦學校入駐安岳。一方面緩解政府辦學壓力,一方面真正滿足不同人的需要,同時改善教育大環境,避免人才流失。

  點子二: 提升自身的教學質量。質量,是教育永恒不變的中心話題,我們既要認識到西南地區成都教育的明顯優勢,又要看清安岳教育在資陽地區的顯著地位。安岳教育要在以往取得的成績和經驗上,學習成都先進的學校管理模式和教育教學方法,強化師資建設,提升教學質量。今年是安岳教育提升年,安岳要抓住這一契機,增強責任感、緊迫感,整合兩地優質資源,按照“全域統籌、整體布局、同城規劃、同步發展”的戰略規劃,構建統籌融合的教育同城化體系,讓安岳人民享受到成資教育同城化紅利。(安岳縣岳陽鎮東方紅小學 熊彥)



標簽:

上一篇:“第十七屆徐霞客開游節”好建議征集活動結果出爐
下一篇:返回列表
推薦閱讀
聲明:
1、第一征集網所有征集信息均來自網絡,征集信息僅供參考;建議投稿者在投稿之前主動聯系征集活動主辦方,以確定真實性和有效性,然后再參與!避免自己作品被盜用。
2、第一征集網不代表任何征集活動主辦單位,所有投稿作品不得提交給本站,由此造成的任何損失或糾紛與本站無關。
3、第一征集網所有創作作品均為本站收集整理,僅供學習和研究。若有侵犯你的權利,請聯系我們,本站將立即改正。若有任何不妥,請及時聯系本站:Email:[email protected]
cctv电竞世界 今日特马是开什么资料 湖北十一选五走势图爱彩乐 重庆时时开奖视频 北京赛pk10玩法介绍 极速时时彩大小号码 贵州十一选五开奖号 时时彩微信群群的二维码 32张麻将排九牌长短杂 江西多乐彩多出号走势图 好彩36开奖